Parc-école
La Ville de Carignan contribue au projet de parc-école de la Commission scolaire
En attendant d'avoir des modules de jeux, la cour de l'école accueillera un bain de mousse public, le jeudi 19 juillet prochain.
Construite en 2013, l’école primaire Carignan-Salières ne bénéficie pas de modules de jeu pour ses élèves. Pour remédier à la situation, la Commission scolaire des Patriotes a approché quelques partenaires en vue d’acquérir et installer un parc-école dans sa cour arrière.
Comme la clientèle des camps de jour et les résidents du secteur pourront aussi profiter des nouvelles structures, la Ville de Carignan a accepté de verser une somme à hauteur de 25 000 $ pour permettre la réalisation du projet.
Type de modules
Les modules de jeu proposés réponderont à une clientèle de 5 à 12 ans et la disposition des jeux tiendra compte de l’accessibilité et de l’inclusivité des jeunes ayant une limitation cognitive ou physique.
Accessibilité
Afin d’assurer la sécurité des élèves, l’usage du parc-école sera réservé à l’école Carignan-Salières de 6 h à 18 h, lors des jours de classes et des journées pédagogiques. Les citoyens de Carignan pourront accéder à la cour de l’école en dehors de ces périodes, selon les dispositions prévues à la réglementation municipale concernant les parcs.
Un accès vers la rue de l’École situé à côté des clôtures cadenassées sera aménagé pour offrir un passage direct aux enfants du secteur via la piste multifonctionnelle. Cette nouvelle entrée sera réalisée par le Service des travaux publics de la Ville de Carignan.
RECOMMANDÉS POUR VOUS

L'argent autrefois réservé aux livres dans les écoles pourra être utilisé ailleurs
La ministre de l’Éducation, Sonia LeBel, aura finalement fait la sourde oreille aux multiples cris d’alarme lancés par le milieu du livre, les enseignants et plus de 17 000 signataires d’une pétition lui demandant de protéger l’enveloppe dédiée à l’achat de livres dans les écoles. Les règles budgétaires que doivent suivre les ...
LIRE LA SUITE
L'IA force les enseignants du cégep à modifier leurs méthodes d’évaluation
Alors que des recherches montrent une dépendance croissante des étudiants de l’enseignement supérieur à l'égard de l'intelligence artificielle (IA) pour effectuer leurs travaux, ce qui accroît le risque de plagiat, une nouvelle étude indique que 74 % des enseignants de cégep du Québec ont modifié leurs méthodes d'évaluation des acquis ...
LIRE LA SUITE
Francisation: le ministre Roberge assure que l'offre de cours s'est stabilisée
Après des fermetures de classes de francisation qui ont fait les manchettes, le ministre de l’Immigration, Jean-François Roberge, affirme que l'offre de cours s'est stabilisée. Une situation attribuable à l’augmentation des services dans l'ensemble des régions du Québec, mais également en raison de la baisse de l’immigration. « En date ...
LIRE LA SUITE